最真实的“变形记” 在贵州支教学生的故事[2019-1-24]

选择支教行程,
就是选择了奉献,
选择了爱的付出,
必然会给自己的人生留下精彩的一页!
会在付出中升华自己的价值观!
感恩孩子们的选择!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

带着爱
带着希望
带着满腹经纶
带着父母和老师的嘱托
有点激动 有点忐忑
厚德学子走进贵州花溪佳强学校
开启了支教之旅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开始的你们
意气风发
带着零零后的“骄傲放纵”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

但是走进了孩子们的世界后
慢慢地、慢慢地
你变了

简单的饭菜 你也吃的很满足

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

你放下了矜持

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

你放下了个性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

你变得亲切又友好

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

你看孩子们的眼里有光

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

是因为你心中藏着是无限的爱呀!
一不小心就从眼睛里溢出来了

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

你的课堂精彩又有趣
让孩子们亲身体验
学生兴趣十足

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

你风趣幽默的讲课方式
贴近他们的生活
引起共鸣

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

孩子们在轻松的氛围中学习知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在授课中
你娓娓道来

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

看起来毫不费力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

殊不知
在选择了贵州支教行程后
你们就在积极的备课中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小组之间讨论 老师旁听

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师传授经验中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

为给孩子们上好每堂课
在出发前
做好充分的准备

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在上课前
同学们之间先进行预演

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

甚至想到如何给孩子们介绍自己时
自己的名字都在黑板上反复的练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

是你们强烈的责任心啊
让你们如此上心、如此认真

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

作为学生
上早自习 你可能会迟到
下课铃一响 你可能就会冲出教室
但现在作为老师的你
早早进教室
下课后依旧留在教室
陪孩子们解完最后一道题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在讲授专业知识时
严肃又认真

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

用心地承担着自己的那份责任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教会孩子们敢想
你们的理想是什么呢?
写在纸飞机上吧!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

投入其中 竟浑然不知自己跪在地上

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课间活动
教孩子们玩球

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

很有体育老师范噢!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师 小老师 学生
一起甩大绳

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

尽力配合孩子们的节奏

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

就喜欢和你玩和你闹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

因为你们不仅是我们的老师
还是我们的大哥哥大姐姐啊

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

后面有个大哥哥爬到篮球架上啦!
其实 小老师们
就是千方百计地想逗你们开心

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(危险动作 请勿模仿哦!)

知道小老师们马上就要离开
孩子们很用心地写了留言贴在老师的背后

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

情感的投入
必然会收获心与心碰撞的火花

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

纵使就要分别
也要笑着说再见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

感谢相遇
让我教了你一点知识给你讲诉了我看过的世界
感恩当你们老师的这几天
是你们这群可爱的孩子们
让我们学会了爱
学会了爱的表达!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最后合个影
将美好时光定格

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

厚德书院的学生们是幸运的
在骄傲放纵的年纪
学会了爱
学会了爱的表达
这种爱是一种自然的流露
是存在于人性中、藏得最深的温暖和善

感谢各位老师的一路相伴,让孩子们的支教活动圆满画上句号,也感谢学校为孩子们提供了那么有意义的活动。从临行前的备课,到初上讲台的紧张,再到和小同学的互动和同学间的配合,最后留给她的是不舍。这个过程也是她自己克服困难的一个过程。再次感谢各位老师!您们辛苦了!——君美妈妈

责任与感动并存

五天很短,意义很大。

来支教之前会有点小质疑,为什么要放弃舒舒服服的其他目的地旅行,而来条件未知而且很苦的支教。但是,当我推开教室的门看到那群孩子坐在座位上睁着大大的眼睛打探着好奇的目光时,无可置疑,我的内心早已经‘融化’。那个时候我便在内心开始自我较劲:再苦再累再无趣我也要认真实在努力地教。

之后的五天,我和孩子们都在一同变化,一同成长。班级人数从一开始的12人到后来倒过来的21人;课间的拘谨变成了谈天说地;课堂的短暂尴尬也消失的无影无踪。我和这班孩子,走在一条路上了,只是这路上,我是带领他们往外面世界看的领路人。

在我的三节独立课程:趣味英语、趣味科学、中外教育差异当中,我的出发点是改变观念,开拓眼界以及趣味学习。我不希望他们的内心中只有打工持家,建房生子的目标,而是越过生活这道坎之外有更大更远的梦想。观念这个东西很奇怪,改变很难,因为这是周边环境的塑造;可也很简单,因为就算只是简单的一句话都可以改变整个想法观念。

在课程:中外教育差异当中,我运用了图片还有模拟旅行的方式用我的亲身经历带给这这群孩子们一次"洛杉矶之旅"。在之后的一个活动‘给老师的留言’中,我收到一张纸条(谢谢江老师的中外教育差异课,让我知道外国人不全都是坏的),在我读到这张小纸条上的短短句子时,我感觉我的付出我的准备我的努力一瞬间全都得到了答复。

我成功了,我带给了他们生活之外的东西——不一样的观念。

礼尚往来,这群可爱的孩子给了我意料之外的惊喜。恰好课程结束的第二天是我的生日,而这群可爱的孩子不知从哪得知了我的生日,为我提前准备了生日贺卡还有自己折的小星星小礼物。当我收到小贺卡小礼物时,我内心完全被一种东西充斥了,我知道只有继续的爱着这群孩子,用心的去教他们知识才是这份礼物的担当,而我心中的那份东西,叫做责任。

教书育人,身为人师,支教这个词宛如一枚带锈的徽章,我们听过,见过。但在这一刻,我们用自己的精心准备和责任心擦亮了那枚徽章,也真正有底气佩戴在胸前。或是喜悦,或是激动,或是伤感,或是感慨,或是不舍,更或是依恋,站上讲台,背对黑板,手握粉笔,我便戎装上阵,倾尽芳华仅因于此!
——厚德高二学生江明奕

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